2016年4月24下午,總第117期學(xué)友會(huì)上海站的線下活動(dòng)順利完成啦!
春末夏初,雖然天氣有些陰,但氣溫正正好,由于是第一次嘗試用游戲的方式組織大家共同參與其中,所以在活動(dòng)前期策劃時(shí),對(duì)于效果預(yù)期是不確定的。
本次活動(dòng)是采用了大家都熟悉的“飛行棋”,組織紅藍(lán)兩隊(duì)對(duì)決,插入了項(xiàng)目故事分享的環(huán)節(jié),一些同學(xué)在直到到了現(xiàn)場,仍然抱有疑惑,一個(gè)再平常不過得“飛行棋”是怎樣與“項(xiàng)目故事”發(fā)生化學(xué)反應(yīng),融合到一起的呢?
有好奇才會(huì)有興趣,那就一起來看看我們的有趣化學(xué)反應(yīng)吧!
所有參會(huì)的同學(xué),被分成了三個(gè)小組,每組又分為紅藍(lán)兩隊(duì),一個(gè)“mini project”就這樣成立了自己的team,每個(gè)team都有自己的Leader去組織大家完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),并去把控好時(shí)間,control各個(gè)節(jié)點(diǎn)。
大家親自參與到了屬于自己小組的棋盤繪制,挑選出棋子,參與到游戲當(dāng)中,一旦走到游戲規(guī)則中設(shè)置好的環(huán)節(jié),就需要說出對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目故事。
在1個(gè)小時(shí)左右的飛行棋游戲環(huán)節(jié)之中,紅藍(lán)隊(duì)的同學(xué)們都在燒腦中渡過,不斷去搜索腦海中自己參與過的項(xiàng)目,項(xiàng)目發(fā)生了什么,如何把這個(gè)項(xiàng)目說成有趣的“故事”,分享給別人。
其中的IT互聯(lián)小組,由于大家都是來自IT通訊行業(yè),大家在說項(xiàng)目故事時(shí),會(huì)經(jīng)常不自覺的開始發(fā)散,其他同學(xué)一起分析起說故事的人,所說的項(xiàng)目問題在哪里,并且給出自己的建議。好在組長作為本次活動(dòng)的PM,很好的把控時(shí)間,引導(dǎo)大家適時(shí)結(jié)束話題。
每個(gè)故事說出來以后,都有其他同學(xué)負(fù)責(zé)記錄,最后整個(gè)棋盤就成了“頭腦風(fēng)暴”似的故事集。
當(dāng)歷經(jīng)種種磨難,走到了最后的終點(diǎn),完成了任務(wù),結(jié)束了游戲時(shí),小組先勝利的小分隊(duì)不禁歡呼雀躍。
可以感受到,所有前來參加活動(dòng)的同學(xué)在本次的活動(dòng)中參與度都是很高的,一些比較活躍的小組還建立了初步的友誼,期待以后進(jìn)一步的交流。
一下午的時(shí)間很快就過去,活動(dòng)也在持續(xù)的熱烈氛圍中結(jié)束。
感謝本次活動(dòng)的志愿者們,每個(gè)人都很是膽大心細(xì),提出了很多合理又實(shí)效的建議。
2016年4月24下午,總第117期學(xué)友會(huì)上海站的線下活動(dòng)順利完成啦!
春末夏初,雖然天氣有些陰,但氣溫正正好,由于是第一次嘗試用游戲的方式組織大家共同參與其中,所以在活動(dòng)前期策劃時(shí),對(duì)于效果預(yù)期是不確定的。
本次活動(dòng)是采用了大家都熟悉的“飛行棋”,組織紅藍(lán)兩隊(duì)對(duì)決,插入了項(xiàng)目故事分享的環(huán)節(jié),一些同學(xué)在直到到了現(xiàn)場,仍然抱有疑惑,一個(gè)再平常不過得“飛行棋”是怎樣與“項(xiàng)目故事”發(fā)生化學(xué)反應(yīng),融合到一起的呢?
有好奇才會(huì)有興趣,那就一起來看看我們的有趣化學(xué)反應(yīng)吧!
所有參會(huì)的同學(xué),被分成了三個(gè)小組,每組又分為紅藍(lán)兩隊(duì),一個(gè)“mini project”就這樣成立了自己的team,每個(gè)team都有自己的Leader去組織大家完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),并去把控好時(shí)間,control各個(gè)節(jié)點(diǎn)。
大家親自參與到了屬于自己小組的棋盤繪制,挑選出棋子,參與到游戲當(dāng)中,一旦走到游戲規(guī)則中設(shè)置好的環(huán)節(jié),就需要說出對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目故事。
在1個(gè)小時(shí)左右的飛行棋游戲環(huán)節(jié)之中,紅藍(lán)隊(duì)的同學(xué)們都在燒腦中渡過,不斷去搜索腦海中自己參與過的項(xiàng)目,項(xiàng)目發(fā)生了什么,如何把這個(gè)項(xiàng)目說成有趣的“故事”,分享給別人。
其中的IT互聯(lián)小組,由于大家都是來自IT通訊行業(yè),大家在說項(xiàng)目故事時(shí),會(huì)經(jīng)常不自覺的開始發(fā)散,其他同學(xué)一起分析起說故事的人,所說的項(xiàng)目問題在哪里,并且給出自己的建議。好在組長作為本次活動(dòng)的PM,很好的把控時(shí)間,引導(dǎo)大家適時(shí)結(jié)束話題。
每個(gè)故事說出來以后,都有其他同學(xué)負(fù)責(zé)記錄,最后整個(gè)棋盤就成了“頭腦風(fēng)暴”似的故事集。
當(dāng)歷經(jīng)種種磨難,走到了最后的終點(diǎn),完成了任務(wù),結(jié)束了游戲時(shí),小組先勝利的小分隊(duì)不禁歡呼雀躍。
可以感受到,所有前來參加活動(dòng)的同學(xué)在本次的活動(dòng)中參與度都是很高的,一些比較活躍的小組還建立了初步的友誼,期待以后進(jìn)一步的交流。
一下午的時(shí)間很快就過去,活動(dòng)也在持續(xù)的熱烈氛圍中結(jié)束。
感謝本次活動(dòng)的志愿者們,每個(gè)人都很是膽大心細(xì),提出了很多合理又實(shí)效的建議。